Satu hadis Rasulullah membawa maksud, 'Kefakiran membawa kepada kekafiran'.

Jika kita lihat maksud hadis tersebut, jelas ia membawa maksud yang mana kefakiran seumpama virus yang bila-bila masa boleh menyerang individu mahupun masyarakat.

Apakah tindakan kita untuk memberi makna dan menyelesaikan permasalahan yang berlaku pada hari ini? Adakah cukup sekadar memberikan bantuan kewangan kepada si fakir dapat menyelesaikan masalah?

Mari kita sama-sama fikirkan dalam konteks individu yang sedia fakir dan miskin. Zaman kini diberi wang, ia pasti akan habis. Masalah kemiskinan tidak dapat diselesaikan jika hanya begini caranya. Perlu dikemudi satu mekanisma dan tindakan yang bijak untuk menyalurkan bantuan yang dapat memberikan mereka 'hidup mudah' yang bersifat berpanjangan. Bak perumpamaan, "Lebih baik memberi kail daripada hanya memberi ikan".

Bantuan kemahiran (berdasarkan bakat individu setiap masyarakat) digabungkan dengan bantuan kewangan akan lebih memberi impak. Jika masyarakat berkebolehan dalam pertanian, kita bantu dalam aspek pertanian moden. Begitu juga dengan perikanan, jahitan, permotoran, dandanan, perniagaan serta lain-lain lagi.

'Kais pagi makan pagi, kais petang makan petang' lebih elok dari meminta-minta. Bukankah dengan usaha 'sedikit-sedikit, lama-lama jadi bukit'.

Mari kita sama-sama fikirkan...

Bermula pada tahun 2011, Tim Talent Development Consulting (TDC) akan memeriahkan lagi siri pembangunan diri untuk pelajar-pelajar universiti seluruh Malaysia. Setiap program yang akan diadakan adalah berteraskan kepada prinsip bakat, kreativiti dan inovasi yang tersendiri. 

Perancangan iniBerd selari dengan saranan serta unjuran Kementerian Pengajian Tinggi (KPT) melalui Menteri Pengajian Tinggi, Datuk Seri Mohamed Khaled Nordin. Ia adalah berdasarkan kenyataan beliau di akhbar The Star pada 2 Mei 2010 iaitu untuk mewujudkan program pembangunan bakat di setiap universiti di Malaysia. 

Berdasarkan beliau, Tujuan utama pelaksanaan ini adalah untuk membantu graduan-graduan untuk lebih kreatif dan inovatif. 

Berikut adalah kenyataan akhbar tersebut:

Klik di sini untuk kenyataan akhbar online

Pada kami, kenyataan tersebut teramat perlu dan penting untuk dilaksanakan atas kerana kebanyakan para pelajar merasakan kecemerlangan akademik merupakan titik tolak kepada pencapaian kerjaya yang cemerlang juga. Secara realitinya akademik sudah berubah menjadi aset kedua selepas bakat masing-masing. 

Percaya atau tidak setiap tahun kadar pengangguran semakin bertambah dari semasa ke semasa. Sesuatu perlu dilakukan untuk mengurangkan kadar penggangguran yang semakin berleluasa.

Antara program utama yang akan dilaksanakan dengan cara jelajah seluruh universiti adalah Seminar Revolusi Bakat , Innovasity  , Seminar Talentpreneurs , dan beberapa lagi yang lain. Kami juga menyediakan modul atas permintaan dan matlamat universiti tertentu. Setiap pembentangan modul seperti yang dinyatakan adalah berteraskan kepada pembangunan bakat, kreativiti dan inovasi para pelajar. 

Dengan itu para pelajar akan lebih bersedia untuk menghadapi dunia reliti yang menjanjikan mereka kerjaya yang lebih menyakinkan diri mereka sendiri iaitu kerjaya ke arah penggunaan bakat masing-masing.

Latihan lain adalah ke arah latihan yang terus menyediakan para pelajar untuk menceburi bidang keusahawanan juga diwujudkan. Salah satunya program yang dianjurkan adalah Facilitator & Entrepreneurship Training.

Hubungi kami untuk maklumat lanjut di talian  019 3499 536.

Have a look at this. This shows what 21st century learning skills all about.

The future of education is focusing on 'realistic' value. 21st century learning is digitalizes and based on technology and its true. Have a look at Renzulli Learning, Alvin Toffler Future School, Big Picture School and many more.

They enhance the way of learning and do 'real' thing with your best.

We believe learning should be for future and based on the talent not just A. The model is much realistic. I believe the component in Next Generation Learning is one of the kind such of Renzulli Learning and others.

All of them focus on technology not just target for A but in use of have fun in learning, doing research, play games, browse site, activities. They enhance the way of learning and do 'real' thing with your best.

Baru-baru ini Tan Sri Dato' Muhyiddin Yassin menggemparkan arena pendidikan tanah air apabila mengumumkan pemansuhan UPSR dan PMR. Hal ini mengejutkan ramai pihak sehinggakan ramai yang semakin takut serta risau anak-anak atau para pelajar tidak lagi mahu belajar malah membaca buku.

Apakah rasionalnya apa yang telah diumumkan oleh beliau?

Bagaimana pendapat semua sahabat sekiranya Kementerian Pelajaran mengaplikasikan sesuatu yang lebih hebat daripada UPSR dan PMR yang mana mungkin ke arah menguji kepada teori dan menukarkannya kepada lebih sesuatu yang lebih praktikal?

Contohnya setiap pelajar sekolah rendah dan menengah perlu hasilkan sesuatu dari apa yang mereka belajar, hasil-hasil kajian, inovasi-inovasi dan sebagainya. Topik-topik yang membina ekonomi engin secara praktikaliti berdasarkan subjek dilaksanakan. Mereka tetap perlu menghafal tetapi aplikasi kepada pelaksanaan lebih diutamakan.

Apa pandangan anda jika ini dilakukan?

Ada juga memperkatakan mengenai rombakan sistem UPSR dan PMR. Untuk cadangan rombakan saya bersetuju seperti ada cadangan dahulu dalam UPSR hanya dinilai dalam peperiksaan 30% sahaja yang lain 70% dalam Kokurikulum. Manakala PMR 50%-50%.

Ada yang memperkatakan bagaimana dengan pelaksanaan 3M. Mereka mengatakan 3M sebagai perkara yang paling penting sebab membaca, mengira dan menulis adalah asas dalam pelajaran. Perlu ada untuk diterapkan kemahiran membaca dan mengira. Saya yakin semua pelajar boleh membaca dan mengira dengan cemerlang. Cara learning style perlu diterapkan sejak dari kecil.

Sebenarnya pada saya konsep 3M perlu diperkukuhkan pada umur 6 tahun. Perlu ada anjakan paradigma yang besar. Pendidikan awal bukan lagi bermula pada 6 tahun tetapi lebih awal daripada itu contohnya 4 tahun. Konsep 3M perlu digunakan seawal mungkin.

Saya kurang bersetuju jika 3M hanya diperkukuhkan pada masa sekolah rendah. Ia perlu lebih awal. Umur 7 tahun ke atas perlu dikembangkan dengan perkara lebih meluas.

Apa-apapun semuanya berdasarkan bakat setiap individu. Jika bakat individu tidak dikenalpasti lebih awal inilah yang menjadi penyebab potensi dibunuh. Dengan mengenali bakat, potensi masa hadapan akan lebih cerah.

Semua anak-anak boleh belajar membaca dan mengira dengan cepat sekiranya kena dengan cara belajar masing-masing. Sebab itu saya percaya dengan personalize learning bukan standardize learning.

Ada satu kajian di Applied Science Academy, dengan mempelajari inovasi para pelajar akan berkembang mindanya. Ini menyebabkan mereka lebih mudah mengingati dan memahami sesuatu perkara.

Kita bukan terus lakukan projek inovasi. Ia bermula dengan mendidik langkah demi langkah menggunakan ke dua-dua otak secara maksima (tetap mengikut mata pelajaran sedia ada). Bukan sekadar sebelah otak sahaja. Minta maaf saya katakan jika sistem belajar sekarang lebih kepada satu cara sahaja.

Pelajar yang dikatakan lemah diasingkan ke kelas paling bawah. Pelajar yang dikatakan cemerlang di kelas paling atas. Saya lebih gemar kelas-kelas jika diletakkan mengikut personaliti belajar masing-masing.Ada yang linguistik, logikal-matematik, interperseonal, intrapersonal, bodily-kinestetik, muzikal, visul-spatial dan naturalis. Cikgu sekolah perlu lebih arif setiap personaliti belajar supaya pelajar semuanya cemerlang.

Mungkin sudah tiba masanya kita menggunakan cara belajar abad ke-21 dan tukarkan konsep belajar abad ke-20.

Untuk UPSR dan PMR kita cuba lihat dan analisa apa yang akan jadi sama ada dimansuhkan atau ditukarkan dengan aplikasi teori + praktikal yang lebih berkesan. Jika salah kita perbetulkan dengan berikan pandangan bernas.

Sudah masanya kita membangunkan konsep bakat kepada selurh pelajar untuk mereka lebih tahu hala tuju serta potensi masa hadapan mereka. 

-Sekadar pandangan dan sedikit kajian-

"Aal izz Well". Inilah kata-kata utama dalam filem 3 Idiots. Jangan risau kepada sebarang masalah dan tenangkanlah diri. Segalanya pasti akan menjadi lebih baik.

Apakah kisah sebenarnya dalam filem ini sebenarnya? Jika berdasarkan kepada tajuknya ia seolah-olah menggambarkan filem yang mengisahkan tiga orang budak dungu. Jika ini yang difikirkan anda perlu tonton dan cuba fahaminya dengan jelas. Jangan terkejut yang mana filem ini adalah produk 'Bollywood' bukannya 'Hollywood'. 110% filem ini adalh filem yang terbaik bagi saya.

Pertama sekali saya galakkan anda semua menonton filem ini. Bagi saya ia adalah filem yang sangat hebat yang pengisiannya dan olahannya berkenaan kepada sistem pelajaran dan juga pembelajaran. Nanti saya ulaskan lagi.

Pelakon utama filem ini adalah Aamir Khan dengan watak Rancho (Pungshuk Wangdu). Kisahnya merupakan beliau bersama-sama sahabat bernama Raju dan juga Farhan. Watak lain adalah Chatur aka Silencer, Virus, Pia, milimeter dan lain-lain lagi.

Filem ini baru sahaja ditayangkan di Malaysia pada bulan Mei 2010 walhal filem ini sudah ditayangkan sejak Disember 2009 di negara lain seperti India, Amerika. Ia merupakan filem yang amat berjaya sekali. Filem ini merupakan antara filem yang kurang adegan percintaan lebih kurang 10% sahaja. Antara lain nyanyian juga kurang.

Mengapa saya pilih filem ini ya? Pasti ada yang tertanya-tanya mengapa pertama kalinya di blog saya yang sarat dengan inspirasi dan motivasi. Alasannya adalah kerana filem ini mempunyai pelbagai mesej yang perlu kita jadikan pengajaran. Ia berkisarkan kepada bagaimana sepatutnya kita belajar dan menentukan masa hadapan kita.

Kita masa kini terlalu tumpukan kepada menghafal apa yang ada di buku dan mendapat A sedangkan ia perlu lebih jauh daripada itu. Apakah faedahnya jika kita sekadar belajar dan menghafal penuh tetapi tidak memahami dan menggunakan serta aplikasikan apa yang belajar. Kerana itulah kita perlu menggunakan teori selari dengan praktikal. Jika tidak digunakan ianya hanyalah teori sahaja.

Mengapa perlu belajar? Ini persoalan yang wujud dalam filem ini. Belajar sememangnya penting untuk menambah ilmu pengetahuan dan membawa kita kepada pembangunan pengetahuan. Namun, ilmu dan kepandaian bukan mencerminkan masa hadapan yang gemilang. Perkara penting adalah bakat.

Fenomena terbesar di India adalah ramai pelajar meninggal bukan kerana sakit atau wabak tetapi kerana stres dalam sistem pendidikan. Sistem pendidikan menghargai pelajar yang sentiasa mendapat A tetapi tidak meraikan pelajar untuk mendalami bakat semulajadi untuk menjadi lebih kompetitif.

Bakat perlu diraikan dan digunakan untuk masa hadapan yang lebih cemerlang dan meriah. Ia tidak perlu disia-siakan kerana dengan mengetahui bakat, ia memberikan ekonomi engin yang sangat berkesan.

Banyak pengajaran dalam filem ini membuatkan saya tersenyum puas menontonya. Kisah setiakawan dan mengharapkan yang terbaik kepada sahabat menjadi elemen paling penting. Seorang sahabat yang baik adalah memberi inspirasi kepada sahabat-sahabat yang lain cara berjaya sebenar. Bakat yang ada perlu diraikan jangan dibazirkan.

Mari kita sama-sama raikan BAKAT!

----------------------------------

Sinopsis

Untuk sinopsis cerita, ia berkenaan dengan tiga orang sahabat iaitu, Rancho, Raju dan Farhan, mereka adalah pelajar Imperial College of Engeneering yang sama-sama mendaftar sebagai pelajar di situ. Mereka bertiga adalah sahabat sebilik. Rancho merupakan seorang pelajar yang sangat bijak dan dapat menggunakan ilmu yang dipelajari kepada dunia realiti.

Rancho datang daripada keluarga yang kaya.Manakala, Raju datang daripada keluarga yang susah dan Farhan daripada keluarga sederhana. Ibu dan bapa Farhan serta Raju amat mengharapkan mereka menjadi seorang Jurutera (Engineer). Namun, Farhan sebenarnya amat berbakat kepada bidang fotografi terutama foto kehidupan liar (wild life).

Surat yang ditulis untuk diposkan kepada jurugambar antarabangsa disimpan sahaja kerana dia yakin ibu bapanya tidak akan bersetuju dengan keputusannya. Sejak dia lahir ibu bapanya telah menetapkan dia mesti menjadi seorang jurutera.

Mr Viru (Dikenali sebagai Virus) memandang Racho sebagai pemusnah kepada masa hadapan Raju dan juga Farhan. Atas kerana ini, beliau mengarahkan Raju untuk berpindah bilik untuk bersama-sama belajar dengan Chatur.

Chatur yang berasal dari Uganda telah dipilih untuk menyampaikan ucapan dalam bahasa India klasik sempena Hari Guru dihadiri oleh ahli parlimen. Untuk membuktikan kepada Raju yang mana menghafal tanpa memahami adalah bahaya, rancho telah menukar beberapa perkataan di teks ucapan Chatur. Kerana itu habis satu dewan gelak tanpa henti. Nampaknya Chatur telah merosakkan majlis dengan ucapan yang dihafalnya.

Dengan kerana itulah Chatur telah mencabar Rancho dan sahabatnya untuk melihat siapa yang akan lebih berjaya pada 10 tahun akan datang dan berjumpa kembali pada 5 September.

Dengan kehadiran Rancho banyak mengubah sikap dan pandangan Raju dan Farhan tentang kejayaan. Kejayaan perlu berdasarkan kepada bakat dan kemahiran bukan sekadar cemerlang dalam pelajaran. Bahkan Raju dan Farhan sering mendapat tempat ke-dua terakhir dan terakhir dalam ujian. Manakala Rancho sering mendapat tempat pertama menewaskan Chatur di tempat ke-dua.

Namun, tragedi berlaku di mana ketika mereka semua menceroboh rumah Viru untuk mencabar Rancho meluahkan rasa cinta kepada Pia. Ketika inilah Raju ditangkap dan diberi pilihan sama ada dibuang kolej atau mendedahkan Rancho bersamanya. Akibat keliru, Raju mengambil keputusan terjun dari tingkat bilik Viru.

Nyawanya masih panjang kerana Rancho dan Farhan sempat membawanya ke hospital. Dia koma dalam keadaan separa sedar. Raju perlu diberikan motivasi dan peransang untuk terus semangat. Inisiatif Rancho yang menghiburkan Raju, dia sedar kembali.

Setelah sembuh Raju dan Farhan perlu menghadiri temuduga kerja. Tetapi Farhan diajukan dengan kejutan yang mana surat yang telah lama ditulis rupa-rupanya telah diposkan oleh Rancho dan jurugambar antarabangsa telah menerima Farhan sebagai pembantunya mengambil gambar haiwan di Brazil. Farhan terkejut dan gembira tetapi risau memikirkan reaksi ibu bapanya.

Atas sokongan sahabat-sahabatnya, Farhan pulang juga ke rumah untuk memberitahu ibu bapanya untuk menjadi seorang jurugambar profesional. Pada mulanya ayahnya begitu marah atas apa yang Farhan lakukan, tetapi atas penjelasan dan membuktikan azam dan bakatnya serta nasihat Rancho untuk terus berjaya dan jangan putus asa, ayahnya berubah fikiran untuk membelikan Farhan kamera. Bakatnya tidak mungkin disia-siakan.

Raju pula dengan sifat jujur, berani dan tegasnya pada mulanya tidak diterima oleh ahli panel syarikat untuk diterima namun kerana jelas tetap menegaskan mahu terus bersifat begitu beliau ditawarkan kerja dengan gaji boleh dibincangkan.

Viru tersangat bengang atas apa yang berlaku. Misainya habis dicukur pembantunya kerana cabaran kepada Rancho yang mana jika Raju atau Farhan mendapat kerja ganjarannya adalah misainya dicukur. Dia berazam untuk menggagalkan Raju.

Atas desakan Pia, Rancho dan Farhan mengambil tindakan terburu-buru untuk mengambil kertas solan di bilik Viru. Ini kerana Viru sendiri yang menulis kertas soalan terakhir dengan tujuan Raju gagal. Namun, Raju semakin matang dan tidak menerima kertas soalan yang dicuri.

Langit tidak selalunya cerah. Ketika ingin bertanya Pia di mana kertas soalan dengan menghubungi telefon bimbit Pia, Mr Viru terkejut kerana nombor yang terpapar adalah nombor pejabatnya. Disebabkan itulah Rancho diarahkan keluar dan dibuang dari ICE serta dikehendaki keluar dari situ segera.

Malam itu juga kakak kepada Pia sudah ampai masa untuk melahirkan. Atas sebab banjir, jalan tidak dapat dilalui dan ambulan juga tidak dapat membawanya ke hospital. Rancho melalui kawasan itu dan segera mengambil keputusan untuk membawanya ke dewan rekreasi an menghubungi Pia apa yang perlu dilakukan. Pia yang sedih dengan perbuatan ayahnya telah membawa diri ke hospital untuk mencari ketenangan.

Pia sebagai pelajar perubatan memberikan arahan apa yang perlu dilakukan melalui webcam. Setelah berusaha, bayi tidak dapat dikeluarkan kerana akak Pia keletihan. ia perlu menggunakan pam vakum untuk membantu mengeluarkan bayi. Rancho mendapat idea untuk menggunakan pembersih vakum. Malang pula kerana elektrik terputus. Inverter yang dicipta oleh Rancho digunakan untuk menghidupkan elektrik. Atas kreativiti dan sifat Rancho yang cepat belajar, mereka berjaya membantu bayi dilahirkan dengan selamat.

Dengan perasaan gembira, Mr Viru terharu dan mengucapkan terima kasih dan memberikan pen yang amat istimewa yang dicipta untuk angkasawan menggunakannya di angkasa. Ia diceritakan pada awal cerita yang mana pen itu kosnya berjuta-juta dollar dan diberikan oleh pensyarah Mr Visu. Amanatnya adalah jika ada Mr Visu yang kedua yang bijak, Mr Visu perlu memberikan pen itu kepadanya.

Rancho menjadi pelajar paling cemerlang ICE. Namun sejurus selepas majlis graduasi Rancho membawa diri seolah-olah melarikan diri. Selama 10 tahun Raju dan Farhan tidak mendengar khabarnya. Mereka mencarinya setelah Chatur mendapat informasi demi memenuhi cabaran 10 tahun lepas.

Rupa-rupanya Rancho adalah bukan 'Rancho' yang sebenar. Ia hanya ke ICE menggunakan nama orang lain ke universiti atas kena minatnya yang mendalam kepada ilmu. Ia hanyalah anak seorang tukang gaji. Pencarian sahabat-sahabat Rancho berjaya setelah mendapat tahu Rancho berada di satu tempat bernama Ladakh beralamatkan sekolah.

Setiba di sana, mereka melihat pemandangan pelajar-pelajar yang menggunakan bakat dan kemahiran dengan melakukan pelbagai perkara seperti membuat invensyen, berpakaian angkasawan, melukis, membuat aplikasi sains dan macam-macam lagi.

Rupa-rupanya Rancho adalah Pungshuk Wangdu iaitu saintis yang mempunyai 400 paten ciptaan. Dia adalah seorang saintis dan juga seorang guru. Chatur sekali lagi membuat kesilapan dan nampaknya perancangannya silap kerana dia sepatutnya bertemu dengan Mr Wangdu untuk mendapatkan kontrak untuk syarikatnya.

For me to get a good job, I need good grades (is it true?)

Never study to be successful, study for self efficiency

Without understanding, if you cram things, this will be the result

If I become engineer, I will become bad engineer.

Whatever you enjoy doing, make that your profession!

Live your Live

----------------------------

Soalan trivia: What is MACHINE?

Keseluruhannya FANTASTIC! Saksikan 3 IDIOTS..

Filem yang hebat adalah filem yang mempunyai mesej yang membina..